内乡县局领导深入袁营中心小学督导两室工作

本文摘要：10月18日内乡县两室工作督导小组亲临本校，检查指导学校的两室建设工作和用于情况。 实验室督导同志严肃检查了实验教学的的组织领导、措施确保以及实验课的积极开展情况。按学生花名册随机提取20名学生展开了问卷调查，并提取了教学实验让孩子们现场展示。 督导小组还查询了涉及教学过程资料，还包括教师教案、实验通知单、实验室工作日志等。 图书管理督导同志实地查阅了图书室内环境以及规范管理、氛围建设情况，还查询了图书室的三账一簿，对图书的适应性不作了评估。

10月18日内乡县两室工作督导小组亲临本校，检查指导学校的两室建设工作和用于情况。　　实验室督导同志严肃检查了实验教学的的组织领导、措施确保以及实验课的积极开展情况。按学生花名册随机提取20名学生展开了问卷调查，并提取了教学实验让孩子们现场展示。

督导小组还查询了涉及教学过程资料，还包括教师教案、实验通知单、实验室工作日志等。　　图书管理督导同志实地查阅了图书室内环境以及规范管理、氛围建设情况，还查询了图书室的三账一簿，对图书的适应性不作了评估。

　　随后两室督导员对检查中找到的问题及时与学校领导和管理员交流，对不存在问题拒绝限期排查，并的组织走看抽验排查实施情况。　　两室建设是学校文化和教学的主阵地，在全面实施素质教育、引导和推展教育教学改革发展、培育学生实践中能力和创意精神中充分发挥着最重要起到。本次督导有效地提升了本校两室建设的管理水平，使本校两室建设再行上新的台阶。

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